生禿日記 : 2019年12月

　今年の試験(レポート)の課題は、難易度の高いものになりました。課題を簡単に言ってしまえば「貴方が“やりたい”事業の構成図を描き、それについて説明しなさい」です。構成図の描き方は、講義で説明しました。だから、巧拙はあったにしても、それらしいものは描ける筈です。

　問題は『やりたいこと』です。生禿の場合は、高校生の時に目指したことを現役を引退するまで追い続けました。そういう人生を送る人間は希です。ほとんどの人は、「あんなことができたらいいな～」みたいな憧れはあったとしても、自らの生きる具体の目的とはしません。『やりたいこと』なんてない。漫然と「何かいいことないかな～」だけで、何を目指すこともなく、暇を潰しただけ人生を終えます。

　生禿は、学生達に生きる目的を持てとは言いません。目的を持たない人生もある。だけれども、それを明確に自覚して、自分自身が選んだ人生として『生ききって』欲しいのです。ですから、試験課題として『やりたいこと』を明確に描くように求めました。

　学生たちの反応は案の定でした。「『やりたいこと』がないので、どう書いていいのか解らない」という質問が複数寄せられました。そこで、先週の講義の後、教員食堂で、昼食を挟んで１６時まで、「試験課題相談会」を行いました。

　生禿が指導したのは、自分の中の本当に『やりたいこと』を抽出する方法です。

１）今自分がしていて面白いことを、一つづつカードに記入する
　本当にやりたいことは、既にやっていることの延長上にある
　カードに書いた中で、「暇つぶし」でしかないものを除外する

２）今まで生きてた中で、本当に嬉しかったことを書き出す

　その特別な「嬉しい」の要素を考えてみる

３）１のカードの似た者同士を集める

　２を参考に、自分が何を楽しみとして生きていけるかを考える
　何が『やりたい』の要素/要因となっているかを見つめる

４）『やりたいこと』を“とりあえず”決める

　本当に『やりたいこと』は、簡単には見つからない
　でも、マジで取り組みあっちこっちやってみることで、次第に明らかになっていく

５）『やりたいこと』と『世のためになる』が重なることを確認する

　逃げずに諦めずにやり遂げるには、「世のためになる」ことが必要

　何人かの学生が、上記の手順でやってみると言ってくれました ← 大部分の人間が「生きるとは、死ぬ時までの暇つぶし」でしか無い人生を送ります。にも拘らず、他人を羨んだり、自分の運の悪さを嘆いたりして死んでいきます。目的を持つ持たないはどちらでもいいのですが、自分の人生を自ら背負える人間が少なすぎます。自分の人生を自分の人生として生きる。その入口への「問い」が「何がしたいのか」です。私の学生の全員が、『やりたいこと』を見つめてくれるとは思っていません。それでも、何人かは、「やってみます」と言ってくれたのは、教師冥利につきます。